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Sábado
06 de febrero de 2010
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Dudas Planteadas |
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- En Mesa Sectorial del
5 de febrero INSUCAN planteo en ruegos y preguntas:
- Que se aclare la memoria que se
tiene que presentar, proponiendo que la memoria sea sobre el curso
que se sea tutor y en caso de no ser tutor de uno elegido por el
funcionario en prácticas.
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- En Mesa Sectorial del
15 de enero INSUCAN planteo en ruegos y preguntas:
- Que
el periodo de prácticas es
de 3 meses y medio y por lo tanto se completó el 15 de diciembre.
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Martes 19 de enero de 2010 |
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Funcionarios en
Prácticas |
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Viernes 02
de octubre de 2009
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FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS |
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Oposiciones 2009, Maestros |
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Resolución con lista definitiva de
aspirantes seleccionados y se nombran funcionarios en prácticas |
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Contra esta Resolución, que pone fin a la vía
administrativa, cabe interponer, en el plazo de un mes, recurso
potestativo de reposición ante la Dirección General de Personal, o
directamente recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo
Contencioso-Administrativo que corresponda de la Comunidad Autónoma de
Canarias en el plazo de dos meses, sin perjuicio de cualquier otro que
pudiera interponerse. En el caso de presentarse recurso de reposición no
se podrá interponer recurso contencioso-administrativo hasta que se
resuelva expresamente el de reposición o se produzca la desestimación
presunta del mismo |
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FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS. Consultas y hoja de servicios
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Consultas generales y
revisión y actualización de la hoja de servicios. A través de estos
enlaces a la Consejería las funcionarias y funcionarios en prácticas
podrán realizar consultas generales sobre su situación y revisar o
solicitar, si los tuvieren, la actualización de los datos de servicios
prestados. |
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Nos realizan la siguiente
pregunta:
Hola, soy una de las tantas
funcionarias en Práctica en Lanzarote. Y me gustaría que me sacaras de
una duda, este mes vamos a cobrar o tenemos que esperar a Diciembre.
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RESPUESTA: Por el
bulo que está corriendo desde la semana pasada, nos hemos puesto en
contacto con el servicio de nóminas en la Dirección General de Personal
y nos afirman que los funcionarios en prácticas, que han realizado la
toma de posesión y han entregado la documentación, están ya introducidos
para cobrar con la nómina de septiembre. Además nos dijeron, hace unos
días, que ya tenían introducidos los datos de todos los interinos y
sustitutos que han realizado la toma de posesión hasta el 10 de
septiembre. Esperamos, que como el curso pasado, terminen introduciendo
los datos de al menos los que han tomado posesión hasta el 20 de
septiembre. |
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Nueva
sección |
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RESPUESTAS A PREGUNTAS DE INTERÉS GENERAL REALIZADAS POR CORREO
ELECTRÓNICO |
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Ante la misma
pregunta realizada por muchos docentes, hemos creado esta sección, para
que la información sea más general |
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AGRESIONES E INTIMIDACIONES GRAVES A LOS DOCENTES |
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Se ha vuelto
a poner de actualidad las agresiones e intimidaciones a los docentes por
dos noticias: |
- Las declaraciones de la
Presidenta de la Comunidad de Madrid
- Una agresión a una
Directora de un centro de Madrid
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El abogado de INSUCAN lleva las
únicas demanda por la vía penal en Canarias de varios casos de
agresiones a docentes. |
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Como la
defensa de sus trabajadores ante agresiones debe ser de la Consejería de
Educación, le hemos realizado la siguiente
Propuesta de Protocolo de actuación para los casos de Agresiones físicas
o Intimidación grave. |
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Además
hemos demandado que la asistencia letrada se realice desde la Consejería
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Martes 15
de septiembre de 2009
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FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS |
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Correo recibido de un Funcionario en Prácticas:
Gestión del Alta en MUFACE y elección de Entidad Médica |
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Ayer pude
activar la página web en el apartado de altas y me reconoció
automáticamente mis datos (DNI y Fecha Nacimiento); siguiendo las
instrucciones, que eran fundamentalmente de consentimientos de datos,
se me dio de alta al instante. Para comprobarlo salgo del programa y
vuelvo a entrar en la página y me reconoce automáticamente.
-
En la
confirmación me recuerda que los documentos (talonario recetas, partes
de baja y tarjeta identificativa) me las remiten (en 15 días a mi
domicilio).
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Varios
compañeros, que habían realizado el mismo acto, y que se presentaron
en la sede de MUFACE Les comunican que no es seguro que dicha
documentación se gestione así y le facilitan los documentos en mano.
-
Ante esto voy a
la sede y pude comprobar que la documentación se entregaban
rápidamente al que la había solicitado vía telemática y el
funcionario me comenta que constantemente se está cambiando los
métodos de trabajo y que estaban facilitando la documentación
aun sin haberles llegado los documentos oficiales de las tomas de
posesión de la Consejería, además me recalcan que han tenido unas 200
incidencias (reconocimiento de funcionarios en prácticas pero que no
pueden diligenciarles el proceso telemáticamente).
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Lunes 14
de septiembre de 2009
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INFORMACIONES DE INTERÉS |
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Comunicado a los funcionarios en prácticas que no
han podido tomar posesión por estar en situación de incapacidad temporal
o maternidad
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Normativa
de interés para el curso 2009/10.
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Funcionarios en Prácticas:
Alta en MUFACE y elección de entidad
Sanitaria
-
Permutas/Intercambios de destinos
-
Solicitud de
información de la situación de los participantes en la adjudicación de
destinos provisionales para el curso 2008/09
-
Información sobre
la Gripe A:
Toda la información de la Consejería de Educación.
Presentación powerpoint
-
AVISO FP:
Ningún docente de Formación
Profesional puede tener, en cualquier trimestre, más de 24 horas
semanales de permanencia (suma de lectivas más complementarias)
Reglas
del horario del Profesorado de F.P. con ponderación
-
Programa que permite
comprobar si el
Horario del profesorado de Secundaria
es correcto. ,
-
Elección de horarios,
la normativa es:
-
Normativa que regula la
Ordenación del Profesorado
-
El articulo 17-3 de la
Normativas de Organización y Funcionamiento crea dudas sobre el
orden del profesorado
-
Centros de Infantil y Primaria
Normativa de Organización y
Funcionamiento
(Artículos 14 a 20)
-
Institutos de Enseñanza
Secundaria
Normativa de Organización y
Funcionamiento
(Artículos 14 a 20)
-
Profesorado de Formación
Profesional
Normativa de Organización y
Funcionamiento
(Artículo 13)
-
El profesorado no conforme podrá reclamar, en
primer lugar, ante la dirección del centro en el plazo de dos días
hábiles siguientes a la comunicación del horario. La dirección del
centro resolverá en el plazo de tres días hábiles siguientes a la
presentación de la reclamación. En caso de no estar de acuerdo con
la resolución adoptada, podrá presentar, recurso de alzada, en el
plazo de tres días, a la Dirección Territorial de Educación
correspondiente, la cual, previo informe de la Inspección de
Educación, resolverá en el plazo de un mes.
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Jueves 3
de septiembre de 2009
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FORMACIÓN PROFESIONAL |
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ALUMNADO: vacantes en los ciclos autorizados en
julio |
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INSUCAN rechaza el mapa de Formación Profesional que
la Consejería ha impuesto con importantes recortes de oferta de ciclos y
traslados de otros, que ha tenido como efecto que 81 interinos y
sustitutos con muchos años de trabajo hayan terminado despedidos. |
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Otros de los recortes que ha impuesto la Consejería
son la eliminación de desdobles en los módulos de los ciclos que los han
tenido hasta ahora. |
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Miércoles 2 de
septiembre de 2009
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Incidencias del
primer día laboral del curso 2009/10 |
- Muchos docentes de secundaria no
sabían si tenían que acudir al centro del curso 2008/09 o al
adjudicado para el curso 2009/10. Absoluta falta de gestión de esta
situación por parte de Inspección y Dirección General de Personal.
Le pedimos que gestionarán mejor esta situación. Siempre se resuelve
gracias al voluntarismo de un grupo importante de los docentes, pero
si ha creado problemas y perjuicios para algunos docentes.
- Importantes problemas de elección de horarios
en los centros de infantil y primaria por cambiar el catálogo de
asignación de especialidades a los centros. La Dirección General de
Personal, para determinar las plantillas de funcionamiento de los
centros, le ha dado una "patada" al catálogo recogido en
el
Acuerdo-Marco mejora del Sistema Educativo Canario.
Los cambios de especialidades se ha
convertido en un "vicio" de esta Consejería, para
mantener un incomprensible sistema de comisiones de servicio de cargos
directivos (el colmo es que existen, en este curso al menos uno, en el
curso pasado dos, comisiones de servicio de cargo directivo a
funcionarios de carrera de otras comunidades. RESUMIENDO: te metes
de director y traes para cargo directivo a tu primo de fuera de
Canarias, y no pasa nada, tal vez puedes conseguir .....) Lo que
hacen es cuestionar la credibilidad del sistema educativo público.
- Importantes problemas en los centros para
determinar entre el profesorado funcionario de carrera con destino
provisional el orden de derecho para elegir horario, esto seguirá los
próximos días.
- Problemas, de los docentes que la Consejería
ha dejado sin trabajo, para recogida de los certificados de empresa
para poder solicitar la prestación por desempleo.
-
ERRORES en
la adjudicación sin resolver, detallamos algunos en "LAS ADJUDICACIONES TIENE IMPORTANTES ERRORES"
-
En algunos
centros no se han incorporado el profesorado necesario para las
pruebas de septiembre por la falta de gestión de los tres estamentos
involucrados: Dirección de los centros, Inspección y Dirección General
de Personal.
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Martes 1 de
septiembre de 2009
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ELECCIÓN
DE HORARIO EN LOS CENTROS |
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La nueva
normativa de adjudicación provocará importantes problemas en la elección
de horarios entre los funcionarios de carrera con destino provisional |
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El orden del profesorado para la elección
del horario de trabajo se regula por la
Orden de
14 de mayo de 2002, por la que se determina los criterios de ordenación del Profesorado
con destino definitivo. La
Disposiciones Adicionales de esta orden regula la elección de horario de
trabajo del profesorado con destino provisional en el centro (el
profesorado con destino provisional es el que obtiene destino en un
centro en las adjudicaciones de destinos provisionales, es decir los
nombramiento realizados en julio y agosto, o los que se adjudiquen con
posterioridad). |
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Se va a producir un importante problema
para determinar el orden de los funcionarios de carrera con destino
provisional en cada centro: |
- La
Orden de
14 de mayo de 2002,
dice
en su Disposición Adicional 1.- Realizada la
elección del horario de trabajo por parte del personal docente con
destino definitivo en un centro educativo, se llevará a cabo la
correspondiente al profesorado destinado provisionalmente en dicho
centro, cuyo orden de prelación vendrá determinado por su
pertenencia a cada uno de los colectivos participantes en la
adjudicación de destinos provisionales para ese curso escolar y,
dentro de cada colectivo, por el mejor número de orden en su lista.
- La
Resolución de 21 de mayo de 2009,
por la que se convoca el procedimiento de adjudicación de destinos
provisionales del curso 2009-2010, para el personal docente no
universitario que presta servicios en los centros públicos
dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias,
determina:
- para el cuerpo de maestros en el ANEXO B el
orden de colectivos en su punto 1.1.
- para el resto de cuerpos en el ANEXO
C los colectivos afectados en su punto 1.1.
- La publicación de las adjudicaciones
definitivas de destinos provisionales (MAESTROS. Adjudicación Definitiva
Funcionarios Carrera
y
SECUNDARIA Y OTROS
CUERPOS. Adjudicación definitiva)
no se corresponde con lo que recoge la
Resolución de 21 de mayo de 2009.
Por ejemplo la normativa recoge que primero prorrogan los
funcionarios de carrera de la comisión de 17 de mayo de 2007, es decir
de los de acercamiento, y luego se adjudica a los que no pueden
prorrogar o a los nuevos participantes por: salud, agrupamiento
familiar, expectativas, etc, pero en la publicación de adjudicación
estos últimos están en un colectivo anterior. la situación se da en
más casos
- En los centros donde coincidan docentes en
esas situaciones se producirán los problemas
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LAS ADJUDICACIONES TIENE IMPORTANTES ERRORES |
- Al no realizarse, o al menos publicarse, la
adjudicación de destinos como recoge la normativa, pueden existir
funcionarios de carrera (el problema es exclusivamente entre los
funcionarios de carrera, no afecta a los funcionarios en prácticas ni
a interinos y sustitutos) mal adjudicaciones y no haber obtenido los
destinos que más derecho tenían.
- Según la normativa la extensión de vigencia
de destino (prorroga) se realiza, para todos los funcionarios de
carrera, antes que la adjudicación de los que no pueden prorrogar y
los nuevos participantes.
- En la adjudicación se ordenan primero:
- se ordenan primero los participantes que no
pueden prorrogar o nuevos participantes con comisión de servicio por
ex-directores, por razones docentes, por cargo electo, por salud o
pro agrupamiento familiar, ANTES QUE los que prorrogan entre el
colectivo de funcionarios de carrera sin destino definitivo, por el
colectivo de funcionarios de carrera en Comisión de servicio
conforme a la Resolución de 28 de mayo de 2007. SEGÚN LA NORMATIVA
ESTO ES ILEGAL.
- se ordenan primero los participantes que no
pueden prorrogar o nuevos participantes del colectivo de
funcionarios de carrera sin destino definitivo, ANTES QUE los que
prorrogan entre el colectivo de funcionarios de carrera en Comisión
de servicio conforme a la Resolución de 28 de mayo de 2007. SEGÚN LA
NORMATIVA ESTO ES ILEGAL.
- En la adjudicación de otros cuerpos existe un
grupo de participantes excluidos por obtener en otra convocatoria, que
luego no aparecen en dichas convocatorias, es inexplicable esa
situación.
- Adjudicados por otras convocatorias que según
la normativa no les pueden ratificar la adjudicación.
- Errores en la extensión de vigencia de
destinos.
- PARA NOSOTROS ES MUY DIFÍCIL DETERMINAR DONDE
EXISTE ERRORES EN LA ADJUDICACIÓN YA QUE NO SABEMOS EL ORDEN DE
PETICIÓN DE LOS PARTICIPANTES, pero aún así es el año que hemos
detectados importantes errores.
TODO EL QUE CREA QUE
ESTÁ MAL ADJUDICADO DEBE RECLAMAR |
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Viernes 28 de agosto de 2009
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ERRORES EN LA
ADJUDICACIÓN |
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El punto cuarto, tanto
de la
Resolución.
Adjudicaciones definitivas
de la comisión de servicio
Aprendizaje integrado de
lengua inglesa,
como de la
Resolución. Adjudicaciones
definitivas
de la comisión de servicio
Programas de cualificación
profesional,
dice: "Cuarto.- En cualquier
caso, el nombramiento en situación de adscripción provisional a
cualquier interino o interina por este procedimiento está condicionado a
la obtención de plaza para el curso 2009-2010 por todos los demás
interinos que tengan mejor derecho, conforme al orden de su lista de
interinidad."
Al realizar el análisis
de la adjudicación hemos detectado que en 19 especialidades de
secundaria puede haberse incumplido dicho punto cuarto y verse afectados
un número importante de interinos y sustitutos. De momento en el
análisis de la especialidad de Matemáticas hemos detectado a 4 personas
que obtienen por comisión de servicio, existiendo un número 29 interinos
y sustitutos sin destino. Iremos colocando lo que detectemos tanto en el
cuerpo de maestros como en las especialidades de secundaria. |
-
206 Matemáticas Los afectados deben presentar
reclamación.
- 207 Física y Química, también se da el error pero
aún no hemos realizado el listado
- El resto de especialidades las colocaremos si
detectamos que se incumple el punto cuarto, no podemos afirmar que se
de en todos los casos.
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Jueves 27 de agosto de 2009
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Proyectos de los
centros educativos |
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Los alumnos de más de 500 centros de
Canarias se verán perjudicados porque los centros no han podido acceder
a la financiación complementaria para realizarse todas las actividades
formativas que necesitan
La Consejería solo ha aprobado 1.275
proyectos de los 2.201 presentados.
Algunos centros tienen cuatro proyectos
aprobados y otros tienen todos los presentados rechazados |
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Nuestro comentario. |
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PRIMERO.-
Rechazamos la financiación de los centros educativos por el sistema de
proyectos, ya que solo participan 703 centros, rechazándole a 105 todos
los proyectos presentados (en algunos casos hasta 4 proyectos
presentados), al final son solo 598 centro (aproximadamente la mitad de
todos los centros) los que van a recibir una financiación
extraordinaria, pero de esos 598 a algunos les han "pasado los cuatro
proyectos presentados" y a otros solo uno. Algunos reciben 4.588,86
euros y otros 850 euros.
SEGUNDO.- Aunque,
para el análisis de los proyectos, no es una referencia el curso 2008/09
ya que muchos centros no presentaron proyectos por el llamamiento al
boicot por los sindicatos: "banda de los cuatro" que nos hicieron perder
la Mejora Retributiva recogida en el Preacuerdo. La disminución de
proyectos autorizados ha sido importantísimo. Para el curso 2008/09
existía una financiación de dos millones setecientos quince mil euros
(2.715.000 €) , para el curso 2009/10 la Consejería lo ha disminuido a
un millón doscientos cuarenta mil euros (1.240.000 €).
TERCERO.- Los
alumnos de unos 500 centros, 105 por rechazarles todos sus proyectos y
el resto por no presentar ninguno, se verán perjudicados en su formación
por falta de recursos en los centros "donde" les ha tocado realizar su
formación.
CUARTO.- Todos
los centros deben tener la financiación suficiente para todas sus
actividades, el modelo no es la presentación de proyectos y esperar que
se les apruebe.
QUINTO.- La selección es por criterios subjetivos y se nota, en un
análisis en el tiempo, que existen favoritismo para unos proyectos y
adversidad para otros. Este sistema se presta a la subjetividad. Los
alumnos de centros con claustros inestables se ven perjudicados con este
sistema de financiación.
Sexto.- Rechazamos
la hipocresía de un "sindicato" que el curso pasado pidió a los docentes
que se boicotease los proyectos de los centros y ahora quiere convertir
la disminución de los proyectos como instrumento para seguir su batalla
política con sus antiguos compañeros de partido político. No pueden
decir "De
los 1.275 proyectos presentados, la Consejería sólo ha decidido aprobar
524 (un 41%) y excluir 751 el 59%)".
Cuando la realidad es que "de los 2.201 presentados, 1.275 proyectos han
sido aprobados y 921 rechazados."
¿estos son los representantes de los trabajadores que no conocen la
realidad ni de los temas que sacan comunicados de prensa? ¿se imaginan
de las cosas que dicen cuando no se puede comprobar la realidad de las
cosas?
SÉPTIMO.- El descrédito de los sindicatos,
tanto entre los docentes como entre la sociedad, viene por la absoluta
falta de rigor de muchas de las cosas que dicen o defienden, en
Educación existe un grupo de ellos. Las críticas a lo que ha hecho la
Consejería de Educación con los proyectos, que
ha
dejado sin la suficiente financiación a muchos centros,
se la han cargado estos alocados que su objetivo es desgastar a los
partidos que nos son de su simpatía para beneficiar a otros en los que
militan.
OCTAVO.- Grave es que un partido político
que se movió, para que el Preacuerdo de Mejora Retributiva fuese
rechazado, utilice los datos mal calculados de ese sindicato (salió en
el Diario de Avisos, desde que tengamos la conexión lo pondremos) para
seguir en una confrontación partidista (buscar ser los que tengan los
cargos con retribuciones millonarias) con los otros partidos que tienen
el mismo objetivo, cuando lo que pedimos los que solo votamos, una vez
celebradas las elecciones: "los representantes trabajen para que todos
los ciudadanos mejoremos en nuestra situación". |
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Miércoles 26 de agosto de 2009
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ORDEN de 10 de agosto de 2009, por la que
se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en
los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los Cuerpos de
Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de
Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de
Artes Plásticas y Diseño, convocado por Orden de 23 de abril de 2008 (B.O.C.
nº 84, de 25.4.08). [PDF] |
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Lunes 17
de agosto de 2009
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OPOSICIONES 2007,
Infantil |
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Miércoles 12
de agosto de 2009
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Los
docentes se enfrentan a unos estudiantes menos obedientes pero
que van por delante en ciertos conocimientos - ¿Hay que volver a
la disciplina o lo que falta es modernizar la enseñanza?
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OPOSICIONES 2009 |
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Miércoles 5
de agosto de 2009
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COMISIONES DE SERVICIO. Adjudicación
definitiva
Todos los cuerpos docentes |
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Domingo 2
de agosto de 2009
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El periódico la Opinión de Tenerife recoge
en un artículo del domingo 2 de agosto "Crece
la cifra de docentes mientras baja el alumnado".
Extrae del informe del Consejo Económico y
Social de Canarias, en la la
página 328 tabla 3.12, que el número de docentes en el curso 2007/08 era
de 28.830 (datos entregados por la Consejería).
Los datos del Consejo Económico y Social
de "Canarias" son FALSO, en número de docentes en centros públicos es de
23.046.
Datos |
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CCOO, CSIF, FETE-UGT, INSUCAN, SEPCA y
OCESP |
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10.3.
Plazo y
presentación de documentación por las personas aspirantes propuestas
como seleccionadas.
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Original o fotocopia compulsada del título exigido
para ingreso
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Declaración jurada o promesa (Para
opositores: Hoja de datos y declaración jurada)
de no haber sido separado
mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna
Administración Pública.
-
Certificado médico oficial de no padecer enfermedad,
ni estar afectado por limitación física o psíquica que sean
incompatibles con el ejercicio de las funciones
-
Fotocopia del Documento Nacional de Identidad en
vigor.
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Martes 28
de julio de 2009
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La realidad es que la única
organización que tiene capacidad para hacer estos análisis es INSUCAN,
no es porque seamos más listos, sino porque somos una organización que
nos preocupamos por todos los docentes y sobre todo porque trabajamos.
Esta Banda dice que los datos nos lo da la Administración, nosotros lo
que podemos decir es: ¡¡Trabajen, manipuladores!! |
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Viernes 24
de julio de 2009
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Jueves 16
de julio de 2009
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Increíble pero cierto |
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EACanarias dice en un
comunicado: "No entienden que hayan, a pesar de la disconformidad de
todos los sindicatos, ordenado al profesorado por notas de oposición y
no por CGT, como se ha venido haciendo históricamente, lo que además,
permite hacer un seguimiento del orden de derecho, tanto por parte de
los interesados, como de los sindicatos. Y por tanto, hacer el
procedimiento más transparente." PERO si fueron ellos junto con
otros sindicatos, especialmente la banda de los cuatro, los que hicieron
esa petición para que los reingresados no tuviesen que presentar los
méritos para que se baremasen.
También dicen sin ninguna
impunidad que pedían el año cero en los nombramientos, es decir que
nadie prorrogase destino, en otras palabras dieron argumentos a la
Consejería para cargarse las comisiones de servicio de acercamiento, ya
que cuestionaron la continuidad del periodo de cuatro años. Con esta
banda junto con los otros tres hay que tenerle verdadero miedo ya que
persigue la destrucción de cualquier norma. Su hipocresía llega al punto
de pedir unidad sindical ante la administración pero nunca, repetimos
nunca han firmado un acuerdo, ellos están por encima de la miseria
humana de llegar a acuerdos.
Para el que
no lo tenga claro, nosotros lo decimos: "con esta banda no vamos a
ningún lado"
Que
irresponsabilidad es propiciar empeoramientos de los docentes y luego
criticar como si no tuviesen ninguna responsabilidad. |
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Jueves 16
de julio de 2009
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MEJORA RETRIBUTIVA / HOMOLOGACIÓN |
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En la noche del miércoles en una radio, una de las
personas del autollamado del comité de huelga por la "Homologación sin
contrapartida", perdón ahora son de la "Homologación sin +
contrapartida", ha sentenciado "que la homologación se perdió por las
organizaciones que dejaron de luchar". Además se autoproclaman
defensores de la escuela pública, como dice la gente de esta tierra "guárdame
un cachorro". |
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La reflexión es: |
- No se hacen autocrítica, la culpa de los otros, ellos no han
cometido errores. Este ha sido el mensaje constante, y donde han
podido ¡a desacreditar que algo queda!.
- No son defensores de la enseñanza pública, todo lo contrario son
un peligro para ella. Llamaron al boicot de todo lo que se movía
(actividades extraescolares, complementarias, acogida temprana,
proyectos, refuerzo educativo, ..) Lo que están haciendo se llama IR
CONTRA LA ENSEÑANZA PÚBLICA, por mucho que lo quieran disfrazar.
- No son defensores del profesorado que dicen defender, todo lo
contrario, quieren utilizar a los docentes en sus batalla políticas,
ya lo dijo un representante de ese comité "proponía hacer una guerra
de baja intensidad contra el gobierno de canarias, hasta las
próximas elecciones. En la radio había que oír al "jubilado" (no
sabemos que pinta un jubilado dirigiendo las reclamaciones de los
trabajadores) de uno de esos "instrumentos de combate del
neocapitalismo", curioso fue el comentario de criticó a IU por
apoyar la LOE. ¿la critica será por haberlo expulsado?.
- No saben gestionar los legítimos intereses de los docentes, ya
que si hubiese sido así no hubiesen llamado a votar NO al
"PREACUERDO". Hasta el PP aunque se opone al sistema de financiación
del PSOE, no ha votado en contra se ha abstenido, que han conseguido
más financiación. Lo que ha conseguido el profesorado es perder una
importante mejora retributiva, que para todo docente con 12 o más
años de servicio era mayor que la que ellos plateaban. En este
momento el Preacuerdo es mejor para todos los docentes ya que era
una propuesta que existía y la de ellos "no saben, no contestan".
Bueno dicen que hay que retomarla cuando pase la crisis.
- Había que oír al que en su "organización hegemónica en Canarias"
(se definen como la primera) llaman el "profeta", prediciendo el
futuro caos educativo de la Consejería de milagros. Tal para cual,
profeta/milagro - milagro/profeta, "guárdenme un cachorro".
Seguro que sin ellos nos iría mejor a todos: enseñanza, alumnos,
docentes, padres y padres, sociedad, Canarias, ...
- Lo que han perdido cada docente en algunos casos es superior a
los 7.000 euros, pero como ahora dicen que hay que esperar a que
pase la crisis, sigan sumando, buenos los que se jubilen o se hayan
jubilado no recibirán nada.
- Otra cosa que dicen estos portentos de la buena gestión de los
legítimos intereses de sus representados, es que ahora, en el 2009,
han presentado una demanda Contencioso-Administrativa de
Homologación, ¿pero ya no existe una, presentada en el 2005, por
otra organización (CC.OO.) que está entre los firmantes del
Preacuerdo? Les recuerdo que esa organización, que tiene la
demanda, fue la nos propuso, al resto, las movilizaciones para
forzar un acuerdo de Mejora Retributiva. No fue esa banda de los
cuatro los que iniciaron la demandas. Estos cuatro están
acostumbrado a apropiarse del trabajo de los demás, dicen unidad
pero lo que quieren es parasitarse. Pero las cantidades que
reclaman para los maestros son entre 77 y 150 euros mensuales, no
los 400, ver la web del "sindicato" que dice que recurrió, en
la página 2 de su panfleto de septiembre de
2008, recordar que el
referéndum fue el 30 de enero de 2008.
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Más claro y más fuerte no lo podemos decir ni lo vamos
a decir, "con esta banda de los cuatro no podemos, ni queremos ir". No
estamos dispuestos, ni a engañar al profesorado, ni a utilizarlo en
otras guerras para la que no fuimos elegidos, ni a hacer una mala
gestión de los intereses de los trabajadores, ni a deteriorar la
educación pública como lo han hecho, no estamos dispuestos a que vuelvan
a dar una puñalada por la espalda. |
- De la radio donde han intervenido, preferimos ignorarla ya que
ante insultos anteriores de su "conductor" le demandamos la
rectificación, todo lo contrario ha continuado tratando de
desacreditarnos, ¿que podemos hacer? en primer lugar, seguir con
nuestro trabajo, en segundo lugar, como no compartimos su línea, por
lo menos en este tema, pues que se lo coma.
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MAESTROS FUNCIONARIOS DE CARRERA
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Petición de reunión para tratar los
temas que
se detallan |
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Después de muchos años de adjudicación,
es la primera vez que una adjudicación está falta de transparencia,
además de realizarse de una forma que provocará el desanimo entre el
profesorado, detallamos: |
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Comunicado |
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Formación Profesional |
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Lunes 6 de
julio, "subastas" de las plazas vacantes en los centros.
Unos 7.000
aspirantes en lista de reserva acudirán el lunes 6 de julio a las 10:00
horas a los centros a optar a las "probables" casi nulas vacantes que se
produzcan por la no matricula, en el periodo ordinario, de los admitidos
en los ciclos formativos.
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"cada vez más españoles eligen mayor formación en
lugar de un mal empleo o el desempleo, y también es destacable que más
jóvenes adquieran más conocimientos para aumentar sus oportunidades",
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PERO EN
CANARIAS EL GOBIERNO IMPIDE LA FORMACIÓN CON LA DISMINUCIÓN DE 73 GRUPOS
EN EL PRIMERO DE LOS CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
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Jueves 25
de junio de 2009
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Formación Profesional |
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Información de las
Jornadas de FP |
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CONTRA el DESMANTELAMIENTO de la Formación Profesional y Artes Plásticas
y Diseño
"Por la
paralización de la disminución de la oferta de formación profesional, y
la negociación, con todos los sectores sociales involucrados, del mapa
de la formación profesional que necesita la Sociedad Canaria" |
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Dossier de Prensa
(Actualizados hasta 22 de junio) |
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Lunes 15 de
junio de 2009
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CONTRA el DESMANTELAMIENTO de la Formación Profesional y Artes Plásticas
y Diseño |
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La
Consejería de Educación hace todo lo contrario de lo que dicen los
expertos |
"El agujero de la educación
está en la formación profesional"
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¿Por que estudiar Formación Profesional?
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FP, una
'carrera' para desatascar la crisis |
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¿Donde
están los 300.000 euros (50 millones de pesetas)? que el Gobierno
central dio a Canarias para "para
el desarrollo de actividades de impulso y difusión de la nueva
Formación Profesional"
ya que la
publicidad de los Ciclos este año ha sido nula. |
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En
la rubrican del pacto para luchar contra el desempleo en Canarias.
El
secretario general de CCOO en las Islas, Juan José Arteaga, pidió, al
Gobierno de Canarias que “reconsidere” su oferta en la
Formación Profesional porque estima que la educación es “trascendental”
en la creación de empleo,
Noticia |
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Documento aprobado en el Consejo Escolar de Canarias |
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Nota
informativa de la Consejería. Funcionarios afectados por los reajustes
de la FP
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El desmantelamiento
de la FP en la prensa (Dossier) Actualizado hasta el 5 de junio
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Continuamos con reuniones con Agentes
Sociales y Económicos, y con Corporaciones Locales, y sigue el
pronunciamiento en contra de la disminución de la oferta de formación
profesional (Ver noticias en la prensa).
(ver artículo 42 de la
Ley Orgánica de Educación
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"Por la
paralización de la disminución de la oferta de formación profesional, y
la negociación, con todos los sectores sociales involucrados, del mapa
de la formación profesional que necesita la Sociedad Canaria" |
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Toda
la información de Formación Profesional con datos |
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