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Borrador de convocatoria
(páginas 1 a 29) |
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Borrador de convocatoria
(páginas 30 a 58) |
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Anexo I Plazas propuestas por la
Administración y que no fueron apoyadas por ANPE, CC.OO., CSIF, FETE-UGT,
OCESP, SEPCA y UCPL |
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Anexo I Plazas que demandaron
que se aplicase ANPE, CSIF, FETE-UGT, OCESP, SEPCA y UCPL (27 delegados) |
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Anexo II Temarios |
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Anexo III
Titulaciones equivalente |
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Anexo IV Programación
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Anexo V Unidad Didáctica |
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Anexo VI
Programación Psicopedagogía |
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Anexo VII Prueba Práctica
Música |
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Anexo VIII Informe |
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Anexo IX Informe
Psicopedagogía |
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Anexo X Baremo B-A, A-A |
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Anexo XI Baremo turno
libre y minusválido |
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Apoyaron mantener las 1.700 plazas ANPE, CSIF, FETE-UGT,
OCESP, SEPCA y UCPL (29 delegados) |
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Apoyaron disminuir a 1.556 plazas INSUCAN (10 delegados) |
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Pidieron disminuir a 1.556 plazas y dijeron que no apoyaban
la oferta de empleo público (no entendemos ese doble lenguaje): STEC
y EACanarias ( 29 delegados) |
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Se abstuvo CC.OO. (18 delegados). |
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Resumiendo (por aclararnos nosotros):
- Exigieron sacar 1.700 plazas, los sindicatos que representan a un
total de 29 delegados.
- No apoyaron el sacar 1.700 plazas, los sindicatos que representamos a
un total de 56 delegados.
- Pedimos sacar 1.556 plazas, los sindicatos que representamos a un
total de 39 delegados.
- El sindicato que representa a un total de 18 delegados se
abstuvo.
- Con todas las cuentas el sacar 1.556 fue mayoritario ¿cómo es que la
nueva Directora General de Personal dice que el apoyo mayoritario es a
1.700 plazas?
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Sobre la normativa de convocatoria INSUCAN demando/propuso: |
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- Que en el borrador de Anexo IV programación incluyese que para 2º y 3º
de la ESO se pudiese optar al decreto 127/2007 o al decreto 52/2002.
- Que se asegurase el anonimato, regulando otro sistema distinto al
aplicando hasta ahora, habíamos presentado una propuesta por escrito.
- En la prueba práctica propusimos:
- Que no existiese en ninguna especialidad.
- Si no aceptan eliminar la prueba práctica en música, que en la 1ª
parte el aspirante presente 3 canciones de las que se utilizan en los
centros y el tribunal elija una para que la interprete a capella, que en
la 2º parte el aspirante presente 3 canciones de las que se utilizan en
los centros y el tribunal elija una para que la interprete en un
instrumento, nunca se puede valorar la dificultad del instrumento.
- Si existe prueba práctica la puntuaciones sean: B1: 20%, B3: 30% y
B3: 10%.
- Que el cada uno de los items del informe tenga solo las valoraciones
de Sí o No.
- Que el informe lo realice una comisión por cada especialidad
compuesta, al menos por tres miembros de la especialidad y en la que debe
participar el coordinador para la PAU de la especialidad.
- Que la experiencia en religión se valore en el apartado III del
baremo, igual que en Castilla la Mancha, con una puntuación máxima de
0,175 puntos por año impartiendo religión en centros públicos del mismo
nivel educativo. Que nunca se valore en el apartado I, como se hizo en las
oposiciones del 2007, con 0,7 puntos por año. (INSUCAN tiene recurrido
judicialmente esta puntuación).
- Que se aclarase si lo que debe existir es Comisión de selección o
Comisión de coordinación.
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Otras informaciones |
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- La administración plantea que mantendrá para el profesorado la
puntuación de 0,7 puntos por año (canarias es la única comunidad que
realiza esto).
- Para algunos sindicatos el único problema es que la fase de prácticas
comience en el curso 2009/10.
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INSUCAN dijo al final: |
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"que la Administración valorase el apoyo de
INSUCAN, que si bajaban la oferta a 1.500 plazas y el Informe tuviese 2
valoraciones (Sí o No), INSUCAN apoyaría la oferta de empleo público" |